NYU ja NY Poly Luo yhteistyöpeli

Posted on
Kirjoittaja: Louise Ward
Luomispäivä: 11 Helmikuu 2021
Päivityspäivä: 21 Marraskuu 2024
Anonim
NYU ja NY Poly Luo yhteistyöpeli - Pelit
NYU ja NY Poly Luo yhteistyöpeli - Pelit

Tänä syksynä New Yorkin yliopisto aikoo yhdistää voimansa New Yorkin ammattikorkeakoulun instituuttiin ja avata 40 000 neliöjalkaisen akateemisen tilan, joka on omistettu yksinomaan yhdistyneille yliopistojen pelikehitysohjelmille Brooklynin keskustassa. Uusi Media- ja Games Network (tai MAGNET) -keskus on kotoisin buddhalaiselle ohjelmalle, joka yhdistää molempien koulujen ponnistelut pelin suunnitteluun, koodaukseen, taiteelliseen teoriaan.


Uusi monikouluklusteri etsii opetus- ja tutkimusohjelmia peleihin luovana taidemuotona, pelisuunnitteluna, digitaalisen median suunnitteluna, tietojenkäsittelytieteenä ja insinöörinä - jokaisella ohjelmalla säilytetään osastonsa ja koulun identiteetti. Siihen sisältyvät NYU: n ja NYU-Poly: n perustutkinto-, jatko- ja jatko-opiskelijat. Se toimii ensimmäisenä paikana NYU: ssa yhteistyössä paikallistamaan eri koulujen tiedekuntia - mukaan lukien NYU-Poly, josta tulee NYU: n insinöörikoulu vuonna 2014 - luomalla yhteinen opetus- ja tutkimuslaitos.

Koulun lopullinen sijainti tuntui ei-brainerilta yhteistyössä toimineelle tiedekunnalleen, erityisesti Katherine Isbisterille, tietojenkäsittelytieteen ja -tekniikan apulaisprofessorille ja NYU-Poly: n teknologia- ja viihdekeskuksen innovaatiokeskuksen tutkimusjohtajalle:

Brooklynilla on elinvoimainen taide- ja itsenäinen peliyhteisö, joka jo osallistuu moniin tapahtumiin NYU-Poly Game Innovation Labissa. Kun magneetti on paikallaan, se yhdistää paljon laajemman ja monipuolisemman ryhmän opiskelijoita ja tiedekuntaa, mikä luo vieläkin enemmän ristiliikennettä Brooklyn indiesin, taiteilijoiden ja aloittelijoiden sekä NYU / NYU-Poly -yhteisön välillä. Brooklynin keskusta on yksi niistä paikoista, joissa tila on halvempi. Maailmassa on leikkauspiste ja quirkiness, joka oli siellä 20 vuotta sitten Manhattanissa, mutta on yhä vaikeampi löytää. "


Uuden magneettikeskuksen tavoite on ensisijaisesti yhteistyöhanke, jonka tarkoituksena on tuoda opiskelijat, tiedekunta ja muut kehittäjät yhteen jakamaan molempien koulujen käytettävissä olevat resurssit. Laboratorioympäristön tarkoituksena oli tuoda opiskelijoille riittävästi valtaa ja tietoinfrastruktuuria gallerian kaltaisten esitysten, tutkimusten ja opiskelijaprojektien tukemiseksi; opetustekniikalla varustetut luokkahuoneet ja erikoistuneet tilat äänitekniikkaan, liiketapahtumiin ja digitaaliseen taiteeseen.

Magneettikoulun erityiset yhteistyöohjelmat ovat:

Pelisuunnitteluohjelmat (MFA, Tisch); Oppimisen pelit (MS), Digital Media Design for Learning (MA) ja koulutusviestintä ja -tekniikka (Ph.D.) ja integroitu digitaalinen media (MS, NYU-Poly). ... Undergraduate major -yhtiöt integroidussa digitaalisen median (BS, NYU-Poly) ja alaikäisten pelitekniikassa (tietojenkäsittely- ja insinööripalvelut, NYU-Poly).


Uusi MAGNET-koulu mahdollistaa merkittävän laajenemisen NYU: n peliohjelmassa, joka alkoi kuusi vuotta sitten kourallinen valittavia luokkia. Nyt ohjelma toivoo myöntävänsä lähes viisikymmentä MFA-opiskelijaa, jonka tilalla uusi laitos sallii, ja laajentaa ohjelmaa radikaaleihin ulottuvuuksiin rohkaisemalla opiskelijoiden vapaata tahtoa luoda teknologiapohjaisia ​​videopelejä lautapeleihin ja kaikkea välillä - olennaisesti vain rajoittaa mielikuvitus.

Magneettikoulun luomisella on mielenkiintoista pohtia taloudellisia etuja, joita Brooklynin lähiympäristöt näkevät. Peliin liittyvien kehittyneiden tutkintojen lisääminen jo voimakkaasti STEM-kouluissa voi tarkoittaa vain hyviä asioita New Yorkille (ja koko itärannikolle). Ihannetapauksessa tämä mahdollistaa kehityksen kasvun maan toisella puolella, jonka on yleensä kilpailtava Piilaakson jättiläisten houkuttelemisessa. "Se merkitsee enemmän yrittäjiä ja ihmisiä, joilla on taipumus ja taipuvuus digitaalisen taiteen ja mediatieteen alalla", sanoi Brooklynin keskusta-alueen johtaja Tucker Reed (paikallinen kehitystoimisto) Wall Street Journalille.

Ken Perlin, oppimisen oppimisen instituutin johtaja ja tietojenkäsittelytieteen professori toivoo, että yhdistetty ohjelma toimii hyödyksi koko pelikulttuurin teollisuudelle. ”Tämä on todella harvinainen mahdollisuus hajottaa seinät, jotka liian usein jakavat tekniikan ja taiteen.”

Otsikkokuvan tekijänoikeudet Wall Street Journal.